Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Для ведения коррекционно-образовательной деятельности, сохранения и укрепления здоровья детей в ДОУ имеется групповое помещение со спальней, приёмной, санитарным узлом:

• коррекционно-развивающая и воспитательно-образовательная работа, консультирование родителей
• зоны развития для решения коррекционно-развивающих задач в различных видах детской деятельности
• детская деятельность, занятия, индивидуальная работа
• продукты детской деятельности
• информационные стенды для родителей игровое оборудование.

Развивающая среда группового помещения позволяет компенсировать физические и психические недостатки развития ребенка, полноценно осваивать все виды детской деятельности:

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

• Наборы тематических предметных карточек
• Серия демонстрационных сюжетных тематических картин
• Домино с цветными изображениями
• Шнуровки различного уровня сложности
• Игрушки-персонажи
• Набор плоскостных геометрических фигур
• Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм
• Дидактические игры
• Муляжи фруктов и овощей
• Вкладыши
• Пирамидки различной величины
• Комплекты для сюжетно-ролевых игр

Речевое развитие

• Стимульный материал
• Наборы предметных карточек по темам
• Набор сюжетных карточек по темам
• Предметные игрушки-персонажи
• Комплекты детских книг по темам
• Иллюстрации к детской
• художественной литературе

Художественно-эстетическое развитие

• Магнитная доска
• Мольберт
• Изделия народных промыслов
• Тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования
• Бумага для рисования
• Стаканчики
• Трафареты
• Кисточки
• Карандаши простые, цветные
• Мелки восковые
• Бумага цветная
• Картон цветной, белый
• Пластилин
• Доска для работы с пластилином
• Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями
• Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки)
• Металлофон
• Комплекты костюмов театрализованной деятельности
• Шапочки для театрализованной деятельности
• Ширма для кукольного театра настольная, напольная
• Игрушки-персонажи
• Флажки разноцветные
• Куклы
• Напольный конструктор деревянный
• Настольный конструктор

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

●Музыкальный зал:
Компьютер, принтер, видеокамера
Музыкальный центр, аудиотека,
Пианино. Электронное фортепьяно. Телевизор.
Мультимедийное оборудование
Шкаф  для используемых  муз. руководителем  пособий, игрушек, атрибутов, с методической литературой.
Театральный реквизит.

●Физкультурный зал:
Спортивное оборудование.
Музыкальный центр, аудиотека.
Стеллажи для  спортивного оборудования

●Кабинет учителя-логопеда:
Зеркало, настенная доска
Столы и стулья для детей
Игровое оборудование
Магнитофон, аудиотека
Стеллажи с дидактическими пособиями, методической и детской литературой,
компьютер 

●Кабинет педагога-психолога:
Компьютер, принтер
Игровое оборудование
Магнитофон, аудиотека
Стеллажи с дидактическими пособиями, методической и детской литературой

●Специально-организованное оснащенное место учителя-дефектолога в групповом помещении.
Зеркало
Настенная доска
Столы и стулья для детей
Игровое оборудование
Магнитофон, аудиотека
Стеллажи с дидактическими пособиями, методической и детской литературой
Компьютер, принтер

Библиотека, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Умка» отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях.

Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Физкультурный зал:

• -утренняя гимнастика, физкультура, индивидуальные занятия, физкультурные праздники, развлечения, досуги, консультационная работа с родителями
• -укрепление здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитие физических качеств
• -просветительская работа с родителями, формирование у них потребности в здоровом образе жизни

Оборудование:

• Обручи пластмассовые
• Палка деревянная гимнастическая
• Палки пластмассовые гимнастические
• Мячи разного диаметра
• Набор кеглей
• Дуги для подлезания
• Коврики массажные
• Корригирующая дорожка
• Скамейки для ходьбы
• Щиты для бросания
• Кольцеброс
• Мешочки для равновесия
• Скакалки детские
• Шнуры
• Канат для перетягивания
• Флажки разноцветные
• Ленты
• Маты

Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО, в условиях реализации АООП ДОУ.

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
• электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
• демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

В ДОУ созданы материально-технические условия для проведения квалифицированной коррекционной работы с детьми с ЗПР: в ДОУ оборудованы кабинеты учителя – логопеда, педагога – психолога, спортивный и музыкальный залы, специально-организованный коррекционный уголок в группе для работы с учителем-дефектологом.

• имеются поручни на лестницах,  обеспечивающие  возможность удобного перемещения;
• детская мебель и оборудование помещений   безвредны  для здоровья детей и учитывают специфику организации педагогического процесса и лечебно-восстановительных мероприятий, а также соответствуют росту и возрасту детей;
• двери входа в здание   организации, помещения при открывании не   создают препятствия для прохода

Специальные условия питания

В МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Умка» организовано сбалансированное питание в соответствии с действующим Постановлением от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.10.2020 № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», примерным 10-дневным меню, утвержденным заведующим.

Специальные условия охраны здоровья

Основной задачей педагогического персонала учреждения является четкая организация работы по наблюдению за состоянием здоровья детей и проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического и нервно-психического развития, а также снижение заболеваемости детей. Санитарно-гигиеническое состояние МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Умка» соответствует требованиям СанПин 2.4.3648-20, световой, воздушный и питьевой режимы соблюдаются.

С целью снижения заболеваемости проводятся профилактические и закаливающие мероприятия (утренняя и корригирующая гимнастика с использованием дыхательных упражнений, воздушные ванны, правильная организация прогулки, соблюдение температурного режима в течение дня).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении широко используется мультимедийное сопровождение образовательного процесса (при проведении образовательной деятельности с детьми, консультаций, педагогических советов, родительских собраний, детских утренников, развлечений, сохранения экспозиций из детских рисунков и поделок): 1 видеокамера; 6 компьютеров; 15 ноутбуков; 11 телевизоров; 2 DVD проигрывателя; 2 музыкальных центра; 1 факс; 7 принтеров; 4 сканера; 5 проекторов; 4 интерактивные доски, 1 цифровой фотоаппарат.

Все компьютеры имеют доступ в сеть «Интернет». Компьютерно-техническое оснащение ДОУ может использоваться педагогами в воспитательно — образовательной деятельности с детьми.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Самостоятельный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

— Набор «Стимуляция», включает в себя все необходимое для стимуляции сенсорной системы ребенка.

1. Развитие слуха: Светозвуковая музыкальная установка
2. Развитие речи: Мягкий Обучающе-развивающий конструктор
3. Развитие моторики: Монтессори и Сегена материалы
4. Развитие тактильных ощущений: Дидактический комплекс «Солнышко»
5. Развитие зрения: Интерактивные игрушки с различными световыми и/или звуковыми эффектами
6. Стимуляция обоняния: Световой аромадиффузер
7. Бизиборд
8. Обучающее-развивающие компоненты в чемодане
9. Многофункциональный мольберт «Светофор»
10. Компактный стол для работы

— Чемоданчик Стребелевой на 3-7 лет, с комплектацией

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Не предусмотрено

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Не предусмотрено