Для родителей

Информационные материалы: Санитарный щит страны

Материалы по защите прав потребителей

Проект «Инновационная Академия родителей»

Уважаемые родители, для эффективной подготовки детей к школе Институт возрастной физиологии Российской академии образования разработало специальный проект «Инновационная Академия родителей». Данный проект содержит 61 специально разработанное занятие, которые включают кроме теоретической части, 4 ключевых блока: игры и активности, творческие проекты, упражнения и практические занятия, а также игры по ролям.

Ссылки на пост о запуске:

ВКонтакте

Телеграм

Министерство образования Иркутской области с целью популяризации ответственного обращения с животными направляет подготовленные к показу видеоматериалы. Ознакомиться с видеоматериалами можно на официальном сайте службы ветеринарии Иркутской области: https://irkobl.ru/sites/vet/brodiagi/frends/

Миссия ДОУ

Под миссией детского сада мы понимаем предназначение конкретного дошкольного учреждения, приоритетная цель его функционирования, вырабатывающая коллективное сознание, устанавливающая ориентиры взаимоотношений между участниками образовательных отношений. Опираясь на вышесказанное, миссией детского сада определяем объединение усилий ДОУ, семьи и социума для создания условий, раскрывающих и сохраняющих индивидуальность ребенка и его успешную социализацию; способствующих формированию таких характеристик и достижений, которые обеспечат ему успешность сегодня и в будущем!

К таким характеристикам мы относим:

умение делать выбор;
способность проявлять инициативу и самостоятельно принимать решения;
способность договариваться;
учитывать интересы и чувства других;
сопереживать неудачам и радоваться успехам других;
адекватно проявлять свои чувства, в том числе чувство веры в себя.

Это будет обеспечиваться реализацией инновационных образовательных технологий, профессионализмом педагогов, построением образовательного процесса в формах и методах, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям дошкольников, с учетом интересов, потребностей и возможностей ребенка и его семьи, организацией сетевого взаимодействия с различными социальными институтами на основе индивидуализации, открытости и сотрудничества.